Downloads


Version
Download 1472
Total Views 1412
Stock
File Size 2.43 MB
File Type pdf
Create Date 25 สิงหาคม, 2021
Last Updated 25 สิงหาคม, 2021
Download

ผู้วิจัย นางสาวชรินท์ทิพย์ จะโสรัตน์

รายงานการวิจัยในชั้นเรียน


เรื่อง
การส่งเสริมความสามารถการคิดวิเคราะห์ของเด็กปฐมวัย
ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเล่านิทานประกอบผังกราฟิก ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

ชื่อผู้วิจัย  นางสาวชรินทร์ทิพย์ จะโสรัตน์
อาจารย์ที่ปรึกษา  อาจารย์วิภารัตน์ อิ่มรัมย์ และอาจารย์ ดร.โกวิท วัชรินทรางกูร
สถานศึกษาโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์
ปีการศึกษา 2564

บทคัดย่อ


การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ ด้านความสามารถ
ในการจำแนกและเปรียบเทียบความเหมือนความแตกต่างของเรื่องราวในนิทาน ให้สูงขึ้นหลังจากที่ได้
รับการจัดกิจกรรมเล่านิทานประกอบการใช้ผังกราฟิก ซึ่งกลุ่มตัวอย่างในการวิจัยในครั้งนี้
นักเรียน ชั้น อนุ บาลปีที่ 2/1 จำน วน ทั้ งห มด 16 คน โดยเป็น การวิจัยเชิงทดลองแบ บ
(One - Group Pretest – Posttest Design) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดกิจกรรม
เล่านิทานประกอบการใช้ผังกราฟิก จำนวน 8 แผน และแบบบันทึกผลการใช้เครื่องมือความสามารถ
การคิดวิเคราะห์ระดับปฐมวัย สถิติที่ใช้ในการสิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( ) และเบี่ยงเบน
มาตราฐาน (S.D.)
ผลการวิจัยพบว่า ทักษะการคิดวิเคราะห์ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2/1
โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัย
ราชภัฏบุรีรัมย์
ได้รับกิจกรรมเล่านิทานประกอบการใช้ผังกราฟิก มีทักษะการคิดวิเคราะห์
หลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลอง โดยมีค่าเฉลี่ยรวมก่อนการทดลองเท่ากับ 2.81
ส่วนค่าเบี่ยงเบนมาตราฐานเท่ากับ 0.25 และหลังการทดลองค่าเฉลี่ยเท่ากับ 9.25 ส่วนค่าเบี่ยงเบน
มาตราฐานเท่ากับ 0.58